在盛帆，李揚(yáng)，以其鮮明的個(gè)性脫穎而出。正如他自我評(píng)價(jià)的那樣：內(nèi)心世界豐富多彩，洞察力敏銳深刻，性格中交織著理性與感性，既自負(fù)又自卑，矛盾而獨(dú)特。

11年前，一顆初出茅廬、對(duì)世界充滿好奇的種子，在盛帆的土壤扎根，自由生長(zhǎng)，建立起穩(wěn)固的內(nèi)聚性自我，長(zhǎng)出有趣的靈魂，獨(dú)立的人格。

離開(kāi)校園，步入社會(huì)，站在人生的十字路口，與絕大多數(shù)應(yīng)屆生一樣，李揚(yáng)對(duì)未來(lái)充滿了未知。家人幫他安排了工作機(jī)會(huì)，接受它，無(wú)疑是一條相對(duì)穩(wěn)定的路。但在19歲的李揚(yáng)心里，養(yǎng)活自己、證明自己的能力和價(jià)值，比任何現(xiàn)成的機(jī)會(huì)都更加重要。

抱著這樣的想法，2013年9月，李揚(yáng)加入盛帆，承擔(dān)焊接車間設(shè)備運(yùn)維的工作。這項(xiàng)工作需要專業(yè)技能和大量的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)紛繁復(fù)雜的電子元器件，剛加入公司的新人常常會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手，而這一切對(duì)他而言，不過(guò)是信手拈來(lái)的“小游戲”。理科成績(jī)優(yōu)異的他，從小就把家里的電器拆了個(gè)遍，幼時(shí)的頑皮無(wú)心插柳地培養(yǎng)了動(dòng)手能力，也暗中指明了未來(lái)的方向。

“天賦”+“專業(yè)技能”的加持，讓李揚(yáng)從校園到職場(chǎng)的轉(zhuǎn)換游刃有余。

聰明的人不免驕傲，桀驁的人又很急性。曾經(jīng)的李揚(yáng)，這兩樣都占了。

游刃有余的另一面，是平淡、枯燥。日復(fù)一日的重復(fù)性工作，仿佛豎起了四面高墻，聰明的他，迫切想要跳出這一隅一成不變的天地，接受更多挑戰(zhàn)，想要得到自我實(shí)現(xiàn)的滿足。

而盛帆這一方闊海，恰恰給予了他一重又一重鮮活的挑戰(zhàn)。從人工校表設(shè)備到自動(dòng)化線，再到智能工廠，伴隨著技術(shù)設(shè)備的迭代升級(jí)，經(jīng)過(guò)時(shí)光的沉淀和洗禮，李揚(yáng)見(jiàn)識(shí)到了更廣闊的世界，汲取了更廣泛的知識(shí)，也打破了內(nèi)心的桎梏，他仍然保持著對(duì)未知世界的好奇與求知欲，卻更加謙虛平和。

去年6月，在集團(tuán)舉辦的“論躺平”主題征文中，李揚(yáng)榮獲一等獎(jiǎng)。這篇文章，詮釋了他對(duì)于工作意義的思考，逐漸脫離了單純的物質(zhì)范疇，而更多看重自我的成長(zhǎng)、部門的轉(zhuǎn)型——

“今年由于公司“大興土木”搞基建，大量升級(jí)設(shè)備。也有幸參與到一些設(shè)備升級(jí)的工作中來(lái)，很多事情確實(shí)有挑戰(zhàn)，為了弄懂一個(gè)機(jī)器的原理也會(huì)加班到很晚，但當(dāng)困難一個(gè)一個(gè)地被克服的時(shí)候，我感覺(jué)下班蹬著自行車都是帶勁的，路上的風(fēng)都仿佛在說(shuō)，你看那個(gè)小伙子好厲害哦。那種快樂(lè)和成就感是不言而喻的。把自己的想法變成一個(gè)實(shí)際的東西是一件很有趣的事情，做有挑戰(zhàn)的事情會(huì)給人帶來(lái)自信和成就感。

很明顯躺平并不能使我獲得這些自信和成就感。摸魚的快樂(lè)是短暫的，而自我價(jià)值認(rèn)同獲得的快樂(lè)卻是持久且悠長(zhǎng)的。我常常思考人生的終極目的是什么。這是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，因?yàn)椴煌娜丝赡苡胁煌男叛觥r(jià)值觀和目標(biāo)，從而有不同的理解和追求。”

在這個(gè)浮躁的社會(huì)，保持閱讀和思考漸漸成為互聯(lián)網(wǎng)一代稀缺的能力。而對(duì)于李揚(yáng)來(lái)說(shuō)，這似乎是一件自然而然且貫穿始終的事，是拓寬人生邊界的渠道。

工作之余，他一直保持著“充電式”的生活狀態(tài)，每個(gè)月固定購(gòu)入幾本感興趣的書籍，閑暇時(shí)隨手翻幾頁(yè)，入耳入心，在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻，會(huì)成為指點(diǎn)迷津的鑰匙。在李揚(yáng)看來(lái)，這是一種投資，一種對(duì)于“更好”的自己的期待。

這樣的“更好”，也正是盛帆所倡導(dǎo)的，迷茫時(shí)不失希望，逆境中不自我消耗，正如嚴(yán)冬之下，綠植雖凋，然只待春暖花開(kāi)，按時(shí)生長(zhǎng)，循序漸進(jìn)，終能煥發(fā)勃勃生機(jī)。

11年前，應(yīng)屆畢業(yè)生李揚(yáng)眼中的“更好”是希望在江城武漢獲得立足之地；11年后，站在而立之年，李揚(yáng)早已從一名桀驁不馴的少年，成長(zhǎng)為執(zhí)著專注、溫恭自虛的匠人，以自我的向心力，保持堅(jiān)定前行的力量，正如盛帆的LOGO造型，外圓內(nèi)方，剛正不阿。

李揚(yáng)的盛帆十年，“發(fā)哥”周發(fā)林是其中最重要的引領(lǐng)者和見(jiàn)證者，帶領(lǐng)他入職，見(jiàn)證著他的每一步成長(zhǎng)。本次采訪的最后，我們邀請(qǐng)發(fā)哥為李揚(yáng)寫下了一段寄語(yǔ)——